Nikolaus mit Engelschar und Knecht Ruprecht

Sankt Nikolaus ist zweifellos der volkstümlichste Heilige der Weihnachtszeit. In der Ostkirche, der armenischen, byzantinisch-griechischen und russisch-orthodoxen Kirche ist er sogar der populärste Heilige überhaupt neben Maria.

Höchstpersönlich stattete der berühmte Mann am Montag den Lohner Gymnasiasten einen Besuch ab. Dabei zeigte er sich bestens informiert und verteilte Lob (unterstützt durch eine Schar liebreizender Engel) und Tadel (unterstützt durch einen tatkräftigen Knecht Ruprecht ohne Bart aber dafür mit Maske und Besen). (Lb)

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St. Nikolaus  pickte sich in jeder Klasse zielsicher die größten Übeltäter heraus. Die Engel hatten für jeden einen Goldthaler.

Nele Bornhorst gewinnt Lesewettbewerb 2008

Von links: Anne Bruns, Sylvia Kröger, Sara Runnebohm, Henri Schulte und Nele Bornhorst.

START-Schülerstipendium: Pirasanthy („Pira“) Jeyabalachandran

Bildung als Beitrag zur Integration junger Migranten

"Wir wollen in Niedersachsen die Chancen nutzen, die sich durch das Zusammenleben von Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft und mit unterschiedlichen Sprachkenntnissen ergeben. START hilft jungen Menschen mit Migrationshintergrund dabei, ihre individuellen Stärken noch besser entwickeln zu können. Das Vorbild der Stipendiatinnen und Stipendiaten macht anderen Kindern und Jugendlichen Mut", sagte die Niedersächsische Kultusministerin Elisabeth Heister-Neumann bei der Aufnahmezeremonie. (Quelle: Niedersächsisches Kultusministerium)

Aufgenommen in das Schülerstipendienprogramm wurde in Niedersachsen als eine von zwölf Schülerinnen und Schülern mit Migrationshintergrund vom Gymnasium Lohne Pirasanthy („Pira“) Jeyabalachandran. Die diesjährige Bewerberzahl für das Stipendium lag bei 120 Schülerinnen und Schülern. (Sv)

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Pirasanthy („Pira“) Jeyabalachandran, 10c, Gymnasium Lohne

Latein-Exkursion nach Bonn

Latein-Exkursion mit Herrn Eckey nach Bonn vom 28. – 30.11.08

Ausstellung „Rom und die Barbaren“ in der Bundeskunsthalle

Wir als die Nachfahren der Krieger, die vor 2000 Jahren Varus besiegten, durften uns nicht entgehen lassen, was die moderne Forschung über uns herausgefunden hat!
Wir erlebten eine tolle Ausstellung mit einem schlechten Führer – er wollte, dass wir mitschrieben, statt uns auf die Exponate schauen zu lassen, und statt uns ihre Eigenart zu erläutern, erschlug er uns mit historischen Fakten. Er fragte uns Dinge ab, die wir doch von ihm erfahren sollten, und zeigte sich irritiert, wenn wir auch mal was wussten (betr. Kalkriese war er durchaus nicht auf dem neuesten Stand). ....

Abends ließen wir die Begegnung von Römern und Barbaren in fröhlicher Form vor uns wieder erstehen: eine Modenschau, ein Architekturwettbewerb mit Bauklötzen, bei dem die „Vandalen“ gleich wieder alles zerstörten, Geschichten, die wir zu ausgewählten Artefakten der Ausstellung gedichtet hatten, und der neueste barbaro - romanische Modetanz. (Ec)

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fit for school day

Am Mittwoch, dem 26. 11. 2008,  fand an unserer Schule der erste „fit for school day“ statt. Hierbei verpflichten sich alle an der Schule Beteiligten sich gesünder zu ernähren, indem sie sich kollektiv an diesen wöchentlich terminierten „fit for school days“ an konkrete Empfehlungen für eine gesunde Ernährung halten. Am Schul-Kiosk werden an diesen Tagen keinerlei Süßigkeiten, Fast-Food, Knabbereien, Softdrinks u.ä. verkauft. Stattdessen hat Frau Helmes (die Kiosk-Betreiberin) ihr Angebot entsprechend modifiziert und bietet nun unter Einbindung einer Ernährungsberaterin gesunde Alternativen zum Verkauf an. Die Schülerinnen und Schüler reagierten meist positiv auf die Aktion. Belegte Vollkornbrötchen, Obststücke und Obstspieße sowie Gemüseschnitze mit Dip. „Ich wusste gar nicht, dass Vollkornbrötchen so gut schmecken“, so Nicklas aus der Klasse 9. Auch das Mittagsangebot konnte sich sehen lassen. So konnten die Schüler u.a. zwischen Wrap mit Gemüse- oder Hackfleischfüllung und Vollkornspaghetti Cabonara wählen. Zum Nachtisch gab es Quarkspeise mit Obstsalat und wahlweise Müsli. Kiosk-Betreiberin Frau Helmes ist vollauf zufrieden mit dem Verlauf des ersten Aktionstages. „Ich musste Vollkornbrötchen und Obst nachordern, ich hätte nicht gedacht, dass das Angebot so gut angenommen wird. In der nächsten Woche werden wir uns noch besser auf die Nachfrage einstellen können“, so Frau Helmes. (Ov)

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Auch die Mitglieder der Projektgruppe „Gesunde Ernährung“, die die Idee für den „fit for school day“ entwickelt haben und die Umsetzung begleiten, waren sehr zufrieden mit der Resonanz des ersten Tages. Vor allem die Schüler der unteren Jahrgangstufen nehmen den „fit for school day“ sehr ernst. So wurde Herr Kaletta von einer Schülerin einer 6. Klasse gefragt, ob sie an diesem Tag wegen ihrer Halsschmerzen Hustenbonbons lutschen dürfte. Natürlich durfte sie das!

"Unterricht innovativ"

Gymnasium Lohne erreicht einen 2. Platz im Bundeswettbewerb "Unterricht innovativ"

Für ihr jahrgangsübergreifendes Projekt "Otfried Preußler: Krabat" wurde Annegret Lösener jetzt mit einem Preis beim Wettbewerb "Unterricht innovativ" ausgezeichnet. Der vom Deutschen Philologenverband, der Stiftung Industrieforschung und dem Bundesverband der Deutschen Industrie initiierte Wettbewerb zeichnet Lehrkräfte in ganz Deutschland für innovative Unterrichtsideen aus. 
Insgesamt beteiligten sich dieses Jahr 309 Lehrer in 77 Teams. Annegret Lösener hatte in ihrem Projekt den Roman von Otfried Preußler gleichzeitig in einer 6. und einer 13. Klasse gelesen. Die Schüler beider Jahrgänge erarbeiteten sich gemeinsam verschiedene Themenkomplexe, besuchten sich gegenseitig im Unterricht und entwarfen Unterrichtsstunden für die jeweils andere Lerngruppe.
Die Preisverleihung fand im Rahmen einer Feierstunde am 21. November in Berlin statt. Die Festansprache hielt die Präsidentin der Kultusministerkonferenz, Frau Annegret Kramp-Karrenbauer, die Preise wurden vom Bundesvorsitzenden des Deutschen Philologenverbandes, Herrn Heinz-Peter Meidinger, überreicht. Annegret Lösener war eingeladen, zusammen mit fünf Schülern eine zweitägigen Reise nach Berlin anzutreten, um den mit 3000 Euro dotierten Preis in Empfang zu nehmen.

Das Preisgeld soll als Grundlage für einen neuen Förderpreis am Gymnasium Lohne dienen. (Lö)
 

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Pressemitteilung

Internetseite "Unterricht innovativ"

Journal 2003-2008

Umfangreiche Veröffentlichung des Gymansiums Lohne

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Shakespeare Company

Kabale und Liebe für Zwei

Am 11. November 2008 wurde an unserem Gymnasium eine Inszenierung von Friedrich Schillers „ Kabale und Liebe“ gezeigt. Wie der Titel des Stückes sagt, wird es insgesamt nur von zwei Schauspielern dargestellt, von Petra-Janina Schulze und Thomas C. Zinke von der Bremer Shakespeare-Company. ...
 

3 Schülerrezensionen

Kandidat für die Mathematik-Olympiade 2009

Erste Voraussetzung für die Teilnahme an der Mathematik Olympiade ist eine erfolgreiche Beteiligung an der zweiten Runde des Bundeswettbewerbs Mathematik oder der Bundesrunde der Deutschen Mathematik–Olympiade oder ein Landessieg im Wettbewerb „Jugend forscht“, Fachgebiet Mathematik.
Zweite Voraussetzung für die Teilnahme ist, dass man zu Beginn des Auswahlwettbewerbs noch die Schule besucht und nicht älter als 19 Jahre alt ist. 

Der Auswahlwettbewerb zur Internationalen Mathematik–Olympiade beginnt jedes Jahr Anfang Dezember mit zwei Klausuren, „Auswahlklausuren“ genannt. Die Teilnahmeberechtigten werden über ihre Schule zu diesen Klausuren eingeladen. Die Klausuren werden an zwei vorgegebenen Terminen unter Aufsicht der jeweiligen Schule geschrieben. Die Teilnahme ist natürlich freiwillig.
Die sechzehn Besten bei den Auswahlklausuren werden dann Anfang Januar des kommenden Jahres zu fünf Vorbereitungsseminaren eingeladen. Erfahrene Mathematiker vermitteln ihnen in den Seminaren das notwendige Fachwissen und machen sie mit wichtigen Lösungsstrategien vertraut. Daneben werden durch weitere Klausuren im Verlauf der Seminare die sechs Mitglieder der deutschen IMO-Mannschaft endgültig ausgewählt.

Träger dieses Wettbewerbs ist der Verein Bildung und Begabung e.V.; für die Durchführung ist die Geschäftsstelle des Bundeswettbewerbs Mathematik zuständig. Der Auswahlwettbewerb und die Teilnahme an der IMO werden vom Bundesministerium für Bildung und Forschung finanziert.

 

Weitere Informationen und Beispielaufgaben gibt es unter der folgenden Adresse:
http://www.bundeswettbewerb-mathematik.de/imo/wettbewerb/awb.htm

Aufgrund seiner Leistungen in der 2. Runde des renommierten Bundeswettbewerbs Mathematik hat Burghard Hackmann (Klasse 13, Gymnasium Lohne) nun die Change in die deutsche Olympiamannschaft Mathematik aufgenommen zu werden.
Bundesweit qualifizierten sich 282 Schülerinnen und Schüler (19 aus Niedersachsen) für die zweite Runde des Bundeswettbewerbs Mathematik 2008. 70 erzielten einen 1. Preis und 35 einen 2. Preis, unter ihnen auch Burghard Hackmann.

Lohner Gymnasiasten aus den USA zurück

15 Schülerinnen und Schüler und ihre begleitenden Lehrer, Dr. Gertrud Landwehr und Hildegard Wessel, sind wohlbehalten aus Grand Ledge, Michigan, zurückgekehrt.. 20 erlebnisreiche Tage liegen hinter ihnen. Neben dem Besuch der Partnerschule  und der Teilnahme am dortigen Unterricht hatten die amerikanischen Gastgeber ein abwechslungsreiches Programm erarbeitet. U.a. gab es Ausflüge mit den gastgebenden Familien, etwa zum „Color Cruise and Island Festival“ auf der Halbinsel im Grand River in Grand Ledge und nach  Lansing, wo das „Michigan Historical Museum“  und die „Hall of Justice“ besichtigt wurden. Außerdem machten die Lohner Gäste eine Fahrt nach Detroit, um dort im „Henry Ford Museum“ die historischen Exponate kennenzulernen. Dabei konnten sie auch unmittelbar die Fertigung der Fahrzeuge beobachten.
Zum Abschluss der Amerika-Reise ging es nach Chicago und New York, sicherlich zwei weitere Höhepunkte der gesamten Fahrt. Bei dem Abschied in Grand Ledge vereinbarten die Teilnehmer/innen beider Länder, weiterhin in Kontakt zu bleiben. Im Jahre 2009 soll es dann ein Wiedersehen in Lohne geben.

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Go south - Auf nach Kamerun!

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Schüler des Gymnasium Lohne mit den beiden Lehrerinnen zuständig für die Projekttage zum Thema Kamerun.

Kein Chaos mehr im Busverkehr

Im letzten Schuljahr wurde in Zusammenarbeit zwischen dem Gymnasium Lohne und dem Kreismedienzentrum Vechta ein Rap erstellt. Dieser stellt den Titelsong für einen Videoclip dar, der im Oktober 2008 auf einem Lehrfilm zum Thema Verkehrserziehung erschienen ist.

Der Text des Raps beschäftigt sich mit Inhalten zum Verhalten im Schulbusverkehr. Aspekte wie die Sicherheit an der Bushaltestelle, das Verhalten im und am Bus oder der tote Winkel sollten in den Text einfließen und so einen Wiedererkennungswert und Bezug zum Lehrfilm gewährleisten. Der Text wurde im letzten Schuljahr im Musik- und Deutschunterricht von der aktuellen Klasse 6b des Gymnasiums Lohne entwickelt. Auf der Basis des Textes wurde dann in Eigenarbeit das Playback produziert. Geprobt wurde der Rap sowohl im Musik- und Deutschunterricht als auch an einem gesonderten Probentag. Die eigentliche Audio-Aufnahme des Raps erfolgte an einem weiteren Tag. Dann wurde der Song gemischt und es entstand eine Stereoversion, die für den zu drehenden Videoclip die Grundlage bieten sollte. Anschließend wurde vom Kreismedienzentrum das Drehbuch geschrieben. Für die Drehtage wurde die Klasse an der Schule von einem Bus abgeholt und zum Drehort am Bergweg in Lohne gebracht. Hier erfolgten die ersten Kameraaufnahmen. Gefilmt wurde anschließend an mehreren weiteren Orten sowie im fahrenden Bus. Nachdem mehrere Stunden Rohmaterial gedreht worden waren, erfolgte schließlich im Kreismedienzentrum synchron zum Song der Filmschnitt und die Fertigstellung des Videos.

 

Verantwortlich für die Produktion waren Frau Barth, Herr Krebs und Frau Langfermann vom Gymnasium Lohne, der Medienpädagoge Johannes Beckermann vom Kreismedienzentrum Vechta, der Kameramann Michael Meyer sowie der Musikstudent Alexander Eik.

Nur für private Zwecke besteht die Möglichkeit, sich den Busrap als Handyversion sowie als MP3 herunterzuladen.

• MP3 Version zum Herunterladen
   

• Handyversion mit Video

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Weltrekord

Gymnasium Lohne ins Guinnessbuch der Rekorde - Aktion „Fit am Ball
3000“ (Leitung: Sigrun Barth und Wilfried Westendorf ) erfolgreich

Rund 25 Schüler der Klassen5 und 6 beteiligten sich erfolgreich am Dribbel-Weltrekordversuch, der über 3000 Kilometer von Leipzig bis zum Eröffnungsort der Fußball-Europameisterschaft nach Basel führte, wo die Langzeit-Stafette am 7.Juni endete.
Die Lohner Schüler hatten Ende März die Teilstrecke zwischen Essel /Aller und Wedemark übernommen. 16,4 Kilometer lang führten sie dabei das runde Leder am Fuß durch Feld und Wald (OV berichtete).

zum Artikel der OV

Polohemd, Sweatshirt, oder Kapuzenjacke?

Die Qual der Wahl haben jetzt die Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Lohne bei der Auswahl ihres "Schulpullovers". Gemeinsam ist allen das Design. Ein Beispiel ist zur Zeit in der Pausenhalle ausgestellt.

Projekttage am Gymansium Lohne

Großer Besucherandrang bei der Präsentation der Ergebnisse der Projekttage am Lohner Gymnasium

Derartig viele interessierte Besucher hatten die Veranstalter der Präsentation der Projektarbeiten wohl nicht erwartet. In der gesamten Schule fanden pausenlos von 9-13 Uhr Veranstaltungen statt – und überall waren sie sehr gut besucht.
Drei Tage lang hatten die Schülerinnen und Schüler mit ihren Projektleitern unter dem Thema „Lernwelten gestalten“ gearbeitet. In über 50 Gruppen, die sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer weitgehend altersunabhängig aussuchen konnten, wurden bestimmte Themen bearbeitet.
Ein großer Bereich galt der Bewegung. Neben der geistigen Tätigkeit des Schachspielens und des Pokerns gab es Improvisationstheater, Tanzgruppen, Beach- und Rasenvolleyball und eine große Gruppe von Fußballinteressenten. Hallensportarten konnten wegen der Renovierung der Sporthalle nicht angeboten werden. So mussten auch  die Fußballer auf die Anlage von GW Brockdorf ausweichen. Eine weitere Gruppe beschäftigte sich mit dem Thema Behinderungen. Schüler konnten u.a. auch  Erfahrungen damit machen, was es bedeutet , über einen längeren Zeitraum im Rollstuhl zu sitzen.
Auch ein Projekttags-Klassiker, die natürliche Ernährurng, stand diesmal in Theorie und Praxis auf dem Veranstaltungsplan. Der Gesundheit und der Natur dienlich war der Einsatz im Moor, wo unter der Anleitung des Nabu Schülerinnen und Schüler bei schönstem Septemberwetter eine Moorfläche von jungen Birken befreiten, um so Tieren einen Lebensraum zu erhalten. Eine andere Schüler-Gruppe überprüfte anhand einer Neubau-Siedlung die Möglichkeiten der Gewinnung  alternativer Energie mit Hilfe von Solaranlagen.
Die Erforschung der Stadt Lohne zu Fuß und per Rad war das Thema eines weiteren Kurses; theoretisch blieb weitgehend die Erforschung des demographischen Wandels in Lohne.
Recht bunt ging es in der Straße der Völker zu. In Erwartung eines weiteren Besuches in Grand Ledge (USA) hatten sich die Teilnehmer/Innen der bevorstehenden Reise mit ihrem Gastgeberland befasst. „Bella Italia“ lud die Gäste zu einer Beschäftigung mit der italienischen Sprache ein. Ebenso sprachliche Akzente setzte unter dem Titel „Go east“ eine Schüler-Gruppe mit einer Begegnung mit der russischen Sprache. In beiden Gruppen stand zudem die Herstellung landestypischer Gerichte auf dem „Lehrplan“.
 Die Verbindungen des Gymnasiums zu zwei Schulen in Kamerun stand Pate für das Projekt  „Go south“, in dem das afrikanische Land vorgestellt wurde.
Die Mitglieder  des Projektes „Film und Musik“ konnten ihre Vertonungen den Besuchern vorführen, die aktiven „Maler“ erstellten ein Modell für die neue Wandgestaltung im Bereich der Kunsträume; die Physiker stiegen auf das Dach der Schule und beschäftigten sich mit der Photovoltaik-Anlage; eine weitere Gruppe bewies anhand von Bildern und selbstgebauten Modellen, dass das menschliche Auge sich bei der täglichen Wahrnehmung durchaus täuschen lässt.
Eine gründliche Umgestaltung erfuhr der Lieblingsplatz der Oberstufenschüler, der „Aufi“. Hier waren handwerkliches und künstlerisches Vermögen gleichermaßen gefragt.
Eine Sonderstellung nahmen bei diesen Projekttagen die Klassen 5 ein. Als Schulneulinge hatten sie an den vorbereitenden Veranstaltungen im Juli nicht teilnehmen können. Sie blieben folglich in ihrem Klassenverband und  bastelten für die Verschönerung des Klassenraumes, lernten mit Hilfe einer „Schul-Rallye“ ihre neue Schule kennen, machten eine gemeinsame Wanderung in die Umgebung von Lohne. Eine Klasse besuchte dabei einen Bauernhof, der schwerpunktmäßig Schweinehaltung  betreibt.

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Methodentraining nach Klippert

 22 motivierte Kolleginnen und Kollegen –darunter zwei Gäste vom Dammer Gymnasium- haben sich am Freitag und Samstag Zeit genommen, um renommierte Methoden von Heinz Klippert zum selbständigen Arbeiten im Unterricht kennenzulernen und aufzufrischen. An verschiedenen Methoden, sei es der Doppelkreis, die ABC-Methode, die 6-3-5 Methode oder der Postergang, versetzten sich die Kollegen in die Schülerrolle, um so wirksam geschult zu werden. Initiiert und betreut wurde die Fortbildung von Christiane Zeuke. Sie hatte als Referenten den Klippert Trainer Herrn Friedhelm Krawelitzki aus Lübeck gewinnen können. Die Fortbildung ist Teil eines Programms des BNW in Oldenburg.

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Plakate zur Methode Postergang

Modellbauer am Gymnasium Lohne

Die Modellbaufreunde Lohne präsentierten sich am 6. und 7. September am Gymnasium Lohne. Es gab Flugzeuge, Schiffe, Auto und Eisenbahnen zu bestaunen. Ein Highlight war die Echtdampf-Eisenbahn von Günter Büscherhoff aus Lohne. Die Fünftklassler des Gymnasium präsentierten die Ergebnisse ihres Projektes "Vom Erdöl zum Modellbausatz".

Auch für das leibliche Wohl der Modellbaufreunde wurde gesorgt. Neben Kaffee und Kuchen serviert von Schülerinnen und Schülern der 7. Klassen sorgte Johannes Kennerknecht für eine straffe Organisation und für leckere Bratwurst. Vom dem Erlös wollen die Siebklässler Schränke für ihre Klassenräume anschaffen.

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Surfkurs am Alfsee - Alfsee Cup

Am 5. und 6. Juli fand der erste Teil des diesjährigen Surfkurses teil. 18 Schülerinnen und Schüler aus den 11. und 12. Jahrgängen absolvierten erste Übungen mit Rigg und Board.
Am ersten Schulwochenende im neuen Schuljahr fand der Kurs seinen Abschluss im heiß umkämpften "ALFSEE-CUP".

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Interview mit den Siegern

Sommercamp 2008 in der Sächsischen Schweiz:

Lohner Gymnasiasten gewinnen Wettbewerb

Großer Jubel im Gymnasium Lohne: Eine Schülergruppe um die betreuenden Lehrer Ralf Overberg, Peter Krebs und Kerstin Sieve hatte in einem Bundeswettbewerb zum Thema „Nachhaltige Entwicklung“ der Geoinformatik-Firma ESRI einen einwöchigen Nationalpark-Aufenthalt gewonnen. Die Schüler hatten die CO₂–Abgabe einer bewirtschafteten Moorfläche hinsichtlich der Klimawirksamkeit untersucht. Die Jury überzeugte dieses Projekt und honorierte die Leistung mit einer Einladung für die Teilnahme am Sommercamp 2008 auf Burg Hohnstein in der Sächsischen Schweiz. Ausgerüstet mit speziellen GPS Geräten der Firma ESRI konnten die Sieger hier ihre Forschungen in der Natur erweitern.

Schüler und Lehrer wohnten auf Burg Hohnstein, einer 30 km östlich von Dresden und inmitten des beeindruckenden Nationalparks gelegenen Burganlage mit bewegter Geschichte. Aus dem 13. Jh. stammend, wurde sie bereits ab 1925 als Jugendherberge genutzt, war 1933-34 Konzentrationslager und seit 1949 größte Jugendherberge der DDR. Im Jahr 1997 wurde die Burg zum Naturfreundehaus und Jugendgästehaus umgebaut. Beide Gewinnerteams aus Lohne und Memmingen wurden von Mitarbeitern des Nationalparks sowie von Vertretern der Computerfirma ESRI, die den Wettbewerb ausgeschrieben hatte, betreut. Das Sommercamp stand unter dem Motto „Natur erheben und erleben“. Die Schüler konnten mit neuester Software Kartenmaterial zum Nationalpark erstellen. Die ersten Tage waren folglich mit dem Erheben von Daten erfüllt: Dazu durchstreiften die Jugendlichen in Gruppen den Wald und kartografierten den alten Baumbestand mit Hilfe von mobilen GIS-Computern. Baumsorte, -umfang und -höhe wurden ebenso aufgenommen wie Vitalität und Schadensbefall. Abends gaben die Schüler die gewonnenen Daten mit Unterstützung der ESRI-Mitarbeiter in Computer ein und erstellten mehrere detaillierte Karten des Erhebungsgebiets „Kälbersteig“ in Hohnstein. Diese Karten wurde am Ende der Woche im Nationalparkzentrum Sächsische Schweiz in Bad Schandau einem öffentlichen Publikum vorgestellt und anschließend an das zuständige Forstamt weitergegeben. Sie unterstützen die Nationalparkhüter in ihrem Bestreben, den geschützten Wald Stück für Stück in seinen Urzustand zurückzuversetzen. Es gehe um „den Urwald von morgen“, wie eine Nationalpark-Mitarbeiterin sagte. 

Neben der Arbeit im Wald und mit dem Computerprogramm stand aber auch der Naturschutz im Mittelpunkt. Die Schüler unternahmen mehrere Wanderungen im Nationalparkgebiet, lernten viel über dessen Entstehung und Beschaffenheit und bildeten bald eine harmonische Gemeinschaft mit den bayerischen Schülern aus Memmingen im Allgäu. Auch die Freizeit in Form von Abenteuerwanderungen, Grillabend, Billardspielen und einem Ausflug nach Dresden kam nicht zu kurz. „Besonders hat mir gefallen, dass Spaß mit Arbeit und Lernen verbunden wurde“, bemerkte Daria am Ende des Sommercamps. „Es kam keine Langeweile auf“, bemerkt Ina und Friederike fügt hinzu, dass ihr die vielen unterschiedlichen Aktivitäten und Erfahrungen ebenso gefallen hätten wie die gute Zusammenarbeit und die Tatsache, dass „sich alle gut verstanden haben“. Am Ende der Woche waren sich alle Teilnehmer darüber einig, dass das Sommercamp 2008 eine rundum gelungene und lohnende Sache war.

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